La 60º Asamblea Provincial reunió a referentes en busca del fortalecimiento de políticas de inclusión, donde el Consejo de Comodoro Rivadavia marcó la falta de profesionales de salud y la ausencia de supervisoras/res de Educación en espacios de debate.
La Dirección General de Promoción de Derechos para Personas con Discapacidad cumplió 20 años en la ciudad. En el acto conmemorativo se reconoció la labor de ex autoridades, personal y el apoyo de las familias para consolidar políticas públicas inclusivas.
El Centro de Servicios Alternativos y Complementarios N° 570, que cumple su segundo aniversario, organiza una jornada para brindar herramientas a educadores y familias sobre cómo interpretar los informes y sugerencias de los psicopedagogos, apuntando a mejorar los procesos de inclusión de jóvenes con discapacidad intelectual.
Octubre se ha convertido en el mes de la concientización sobre el Síndrome de Down, una oportunidad para visibilizar capacidades, derribar prejuicios y celebrar la diversidad.
Un proyecto de ordenanza en el Concejo Deliberante busca crear una nómina oficial de profesionales avalados, priorizando la formación técnica y el reconocimiento de la Confederación Argentina de Sordos.
La Audioteca Municipal y el Centro Luis Braille impulsaron una jornada para visibilizar la importancia del bastón blanco como herramienta de autonomía e inclusión para personas ciegas, con la participación de escuelas y otras instituciones.
Con gran convocatoria, comenzó ayer en la Escuela N°43 del Barrio General Mosconi el “Ciclo de Charlas para una Comunidad Educativa más Inclusiva”, una iniciativa coordinada por el Consejo Municipal de Discapacidad que busca generar conciencia y brindar herramientas sobre la temática. La propuesta, que se extenderá durante toda la semana, surgió a partir de una solicitud de la propia institución educativa.
La Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco (UNPSJB) consolida su política de inclusión con el Programa Universitario de Accesibilidad (PUA), un dispositivo clave para acompañar las trayectorias académicas de estudiantes con discapacidad, transformando la institución desde una mirada flexible e integral.
Acompañantes Terapéuticos de la Patagonia Denuncian Situación Crítica e Insostenible con SEROS y Otras Obras Sociales
