Ciro Asensio, de 16 años, ideó una plataforma colaborativa para detectar y mapear barreras urbanas. Su proyecto fue premiado entre decenas de postulantes con un intercambio cultural y educativo de diez meses en Europa.
Las barreras de infraestructura en la vía pública representan un desafío cotidiano para miles de personas con movilidad reducida. Frente a este panorama, Ciro Asensio, un estudiante de 16 años oriundo de Mendoza, decidió transformar su experiencia diaria en un desarrollo tecnológico con impacto social: ideó una aplicación orientada al mapeo de rutas accesibles.
El valor social e innovador de la propuesta le valió el primer lugar en un riguroso proceso de selección entre medio centenar de postulantes, obteniendo una beca integral de AFS Programas Interculturales para cursar un año escolar en Alemania entre septiembre de 2026 y julio de 2027.
Una herramienta inteligente contra los obstáculos urbanos
Ciro convive desde su nacimiento con una discapacidad motriz derivada de una parálisis cerebral por hipoxia perinatal. Su vivencia directa con las deficiencias en la accesibilidad urbana —como rampas mal construidas, veredas deterioradas, accesos bloqueados y falencias en el transporte público— inspiró la concepción del proyecto.
La plataforma funciona como una red de navegación colaborativa similar a Google Maps, pero enfocada en la movilidad inclusiva:
- Mapeo participativo: Los usuarios pueden marcar trayectos y calificar la accesibilidad de las vías en tiempo real.
- Registro de obstáculos: Identifica y visibiliza veredas rotas, escalones pronunciados o accesos bloqueados.
- Alertas e informes: Genera datos útiles para que las personas con movilidad reducida elijan itinerarios seguros, al tiempo que proporciona un registro georreferenciado que puede ser utilizado por las autoridades locales para planificar obras de infraestructura.
Proceso de selección y recorrido académico
El estudiante, que actualmente cursa el cuarto año de la orientación en Humanidades y Ciencias Sociales en el Colegio Universitario Central (CUC) de la Universidad Nacional de Cuyo, superó múltiples instancias de evaluación teóricas y prácticas para adjudicarse la beca.
En una primera fase de selección que reunió a 50 aspirantes, Ciro debió presentar un video explicativo sobre la cultura argentina y recitar un poema en idioma alemán. Tras avanzar progresivamente hasta la etapa final, expuso un análisis sobre la Cumbre Mundial sobre Discapacidad articulándolo con sus propias vivencias y los desafíos de accesibilidad que observa en la ciudad de Mendoza.
Su sólida presentación le permitió adjudicarse el beneficio del programa Jóvenes Embajadores Mendocinos de AFS, una iniciativa que le brindará la oportunidad de asistir a una escuela secundaria en Alemania y convivir con una familia anfitriona durante su estadía.
Perspectiva internacional e impacto en la autonomía
El intercambio representa una oportunidad para profundizar sus conocimientos del idioma alemán —iniciados durante la educación primaria en una escuela de pedagogía Waldorf y continuados en el Instituto Goethe— y observar de cerca las dinámicas de transporte y accesibilidad universal en el continente europeo.
Más allá del ámbito académico, el objetivo de Ciro es visibilizar las capacidades de los jóvenes con discapacidad dentro de los entornos tecnológicos e incentivarlos a participar activamente en programas internacionales de formación.
